Δήλωση του Γραμματέα της Κ.Ο του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ και Τομεάρχη Παιδείας Διονύση Καλαματιανού

 

Η αναστολή της δυνητικής αργίας της εκπαιδευτικού Χρύσας Χοτζόγλου είναι ένα ελπιδοφόρο ξεκίνημα του αγώνα απέναντι στον αυταρχισμό της κυβέρνησης και τις απαράδεκτες πρακτικές της, που υπονομεύουν ευθέως την εκπαίδευση στη Χώρα. Γιατί η μεθόδευση απειλητικών και εκβιαστικών πειθαρχικών διώξεων είναι επίδειξη αυταρχισμού κατά εκατοντάδων εκπαιδευτικών, που αγωνίζονται για να υπερασπιστούν το δημόσιο σχολείο και την αξιοπρέπεια του κλάδου τους από την αντιπαιδαγωγική αξιολόγηση, που κατηγοριοποιεί και στιγματίζει.

 

Η κυβέρνηση οφείλει άμεσα, να προχωρήσει στην ανάκληση όλων των πειθαρχικών διώξεων για τη συμμετοχή εκπαιδευτικών στην απεργία-αποχή ενάντια στην αξιολόγηση. Παράλληλα, την καλούμε να ασχοληθεί επιτέλους με τα πραγματικά προβλήματα της εκπαίδευσης: τις ακατάλληλες σχολικές υποδομές, τις υπεράριθμες τάξεις, τους μισθούς πείνας των εκπαιδευτικών και το πρόβλημα στέγασης που αντιμετωπίζουν.

 

Ο εκφοβισμός, η καταστολή και η ποινικοποίηση των αγώνων των εκπαιδευτικών δεν έχουν θέση σε μια ισχυρή, ποιοτική και συμπεριληπτική  εκπαίδευση, με ελευθερία λόγου. Δεν μπορούν να φιμωθούν οι φωνές που διεκδικούν ένα ανθρώπινο και δημοκρατικό σχολείο. Η κοινωνία είναι με τους εκπαιδευτικούς, που δεν τρομοκρατούνται και δεν υποχωρούν.

Διονύσης Καλαματιανός: Η κοινωνία στηρίζει τους εκπαιδευτικούς, που δεν τρομοκρατούνται και δεν υποχωρούν

• Παιδεία

Read More

 

Σημεία από τις παρεμβάσεις της αναπληρώτριας εκπροσώπου Τύπου του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, Νατάσας Γκαρά, στην ΕΡΤ1 και την εκπομπή «Συνδέσεις»

Για την δικαστική καταδίκη του Στέφανου Κασσελάκη σχετικά με τη δήλωση πόθεν έσχες του

 

Ο ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ δεν πανηγύρισε. Υπάρχει μια καταδικαστική απόφαση από το δικαστήριο και δεν νομίζω ότι μπορούμε να σχολιάσουμε κάτι πέρα από αυτό. Θα ήθελα να επισημάνω ωστόσο στο σύνολο του πολιτικού συστήματος είναι ότι εμείς πάντοτε υπερασπιζόμαστε τον έλεγχο και τη διαφάνεια και στα οικονομικά των κομμάτων και στα οικονομικά των προσώπων που είναι ενεργοί στην πολιτική.

 

Είναι ένα κομμάτι της ιστορίας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ και μάλιστα όταν εμείς εντοπίσαμε ότι υπάρχει πρόβλημα παράβασης του νόμου, όταν λάβαμε γνώση για τα στοιχεία διότι δεν είχαμε πρόσβαση στα προσωπικά στοιχεία του κυρίου Κασσελάκη, κινήσαμε μόνοι μας τις διαδικασίες για να υπάρξει έλεγχος και διαφάνεια και η κατάληξη είναι η καταδικαστική απόφαση. Αυτό που μας ικανοποιεί είναι ότι τρέχουν οι διαδικασίες, ελέγχονται τα πολιτικά πρόσωπα και ευελπιστούμε να γίνει έλεγχος σε όλα τα πολιτικά πρόσωπα.

 

Πάντα έχουμε εμπιστοσύνη στην ελληνική Δικαιοσύνη, ζητάμε και διεκδικούμε να είναι καίρια η Δικαιοσύνη και να τηρούνται όλες οι διαδικασίες. Βεβαίως μπορούμε να σχολιάζουμε τις αποφάσεις, αλλά βλέπουμε ότι τον τελευταίο καιρό υπάρχει μια κρίση εμπιστοσύνης συνολικά στους θεσμούς και χρειάζεται δουλειά προκειμένου να αποκατασταθεί αυτή η εμπιστοσύνη στους θεσμούς, ιδιαίτερα στην δικαιοσύνη που είναι το τελευταίο καταφύγιο των πολιτών.

 

Για την εξέταση της δικογραφίας των Τεμπών και την πρόταση για Προανακριτική Επιτροπή

 

Εμείς εξακολουθούμε να μελετάμε τη δικογραφία, έχουμε κρατήσει μία πάρα πολύ θεσμική και επιμελή στάση εδώ και δύο χρόνια στο συγκεκριμένο ζήτημα, θεωρούμε ότι δεν χρειάζεται να προτρέχουμε ή να βιαζόμαστε. Χρειάζεται μία σοβαρή, επιμελής δουλειά πάνω σε αυτό. Έχουμε ενδείξεις ήδη, από το μεγαλύτερο μέρος της δικογραφίας το οποίο έχουμε μελετήσει, για ενδεχόμενα κακουργήματα. Είμαστε στη φάση που μελετάμε και ήδη γράφεται συντάσσεται η δική μας πρόταση. Αυτό όμως που εμείς θεωρούμε ότι πρέπει να γίνει, κυρίως από τα προοδευτικά κόμματα της αντιπολίτευσης, είναι να υπάρξει συνεννόηση και συνεργασία για να είναι πλήρης ο φάκελος του αιτήματος για προανακριτική, που θα κατατεθεί.  Αυτό που έχει σημασία είναι το να μην επιτρέψουμε να επαναληφθεί άλλη μία επιχείρηση συγκάλυψης στη συγκεκριμένη υπόθεση. Να μην έχουμε fast track διαδικασίες, αλλά να ακολουθηθούν όλες οι προβλεπόμενες με πάρα πολύ μεγάλη ανάλυση, έλεγχο και να τηρηθεί η διαδικασία της προανακριτικής.

 

Για το περιστατικό βίας σε βάρος γυναίκας σε πανεπιστημιακό χώρο

 

Εντυπωσιάζομαι από τις αιτιάσεις πως ο ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ δεν αντέδρασε κάτι που είναι ψευδές. Από την πρώτη στιγμή το Τμήμα Δικαιωμάτων του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, με επικεφαλής την βουλευτή Επικρατείας κ. Έλενα Ακρίτα έβγαλε ανακοίνωση και καταδίκασε τις επιθέσεις στην γυναίκα. Ξέρουμε επίσης πως το συγκεκριμένο περιστατικό ελέγχεται από τις αστυνομικές αρχές και είμαι βέβαιη πως θα πάρουμε και εμείς τις απαντήσεις μας. Επιπλέον να σημειώσω πως την επομένη του περιστατικού ήμουν προσωπικά καλεσμένη σε τηλεοπτικό πάνελ και επίσης καταδίκασα απερίφραστα το περιστατικό. Το αν απολαμβάνουν την δημοσιότητα που πρέπει οι ανακοινώσεις μας είναι ένα άλλο θέμα και αφορά τα μέσα. Εμείς είχαμε άμεσα αντανακλαστικά. Να πω με την ευκαιρία λοιπόν, για ακόμη μια φορά ότι είναι απαράδεκτες, καταδικαστέες, ξένες από τον πολιτισμό μας, από τη λογική μας, από αυτά που μπορούμε να αποδεχτούμε επιθέσεις από άνθρωπο σε άνθρωπο. Δεν κατανοώ ποιον και τι μπορεί να εξυπηρετεί η δράση οργανωμένων ομάδων που επιτίθενται μέσα σε δημόσιο, πανεπιστημιακό χώρο.

 

Το βασικό είναι να προσεγγίσουμε τα προβλήματα της πανεπιστημιακής κοινότητας με αύξηση της χρηματοδότησης. Να δοθούν τα αναγκαία χρήματα προκειμένου να υπάρξουν εσωτερικά μέτρα ασφάλειας στους πανεπιστημιακούς χώρους. Τα πανεπιστήμια ξέρουν πολύ καλύτερα τι χρειάζεται για κάθε χώρο που έχει τις δικές του ιδιαιτερότητες. Υπάρχουν εκθέσεις και προτάσεις ασφάλειας για κάθε πανεπιστημιακό χώρο. Με αφορμή πως σήμερα τιμούμε την ημέρα της νίκης ενάντια στον φασισμό πρέπει να μας προβληματίζουν οι εξάρσεις βίας και ακροδεξιάς συμπεριφοράς.

Να αυξηθεί η χρηματοδότηση των Πανεπιστημίων και να γίνει σεβαστό το αυτοδιοίκητο

• Εκπρόσωπος Τύπου Παιδεία

Read More

 

Ανακοίνωση του Τμήματος Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ

 

Ούτε τα προσχήματα δεν κρατάει πλέον η Κυβέρνηση και ο Πρωθυπουργός που έχουν περάσει την έννοια της Παιδαγωγικής σε άλλο επίπεδο. Από τη συμπερίληψη και το σεβασμό, στην απομόνωση και την όξυνση κοινωνικών ανισοτήτων. Και από την ανάγκη για δημιουργία ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στην κατηγοριοποίηση σχολείων και παιδιών.

 

Έτσι, λοιπόν, η Κυβέρνηση ιδρύει Σχολεία για «άριστους» μαθητές, τα Πρότυπα και Πειραματικά.

 

Ιδρύει Σχολεία για «ελίτ» μαθητές, τα Ωνάσεια.

 

Ιδρύει Σχολεία για «παραβατικούς» μαθητές, τα Τεχνικά.

 

Παριστάνει ότι στηρίζει τα Δημόσια για όλους τους υπόλοιπους!

 

Επιπλέον, η ίδρυση Τεχνικών Γυμνασίων στην ουσία της σημαίνει αμφισβήτηση της 9χρονης υποχρεωτικής Γενικής Εκπαίδευσης, αφού κανείς από το Υπουργείο Παιδείας δεν εξήγησε αν θα υπάρχει διαφορά σε αυτά τα Σχολεία στο πρόγραμμα σπουδών τους σε σχέση με τα υπόλοιπα Γυμνάσια. Αν θα μπορούν οι μαθητές τους να συνεχίσουν σε Γενικά Λύκεια ή θα κατευθύνονται στα ΕΠΑΛ αποκλειστικά ή ακόμα αν θα αποκτάνε κάποιο τίτλο αποφοίτησης χωρίς να υπάρχει η υποχρέωση να συνεχίσουν στη Λυκειακή βαθμίδα. Τέλος, με ποια κριτήρια θα επιλέγονται οι μαθητές που θα φοιτούν στα Τεχνικά Γυμνάσια, με ποια διαδικασία και ποιος θα το αποφασίζει;

 

Είναι φανερό πως το μόνο που έγινε κατανοητό είναι ότι στο όνομα δήθεν της καταπολέμησης της βίας των ανηλίκων, επιδιώκεται η δημιουργία «τεχνικών γυμνάσιων – αναμορφωτηρίων» και η πρακτική της «κοινωνική εργασίας – σωφρονισμού», χωρίς να εδράζεται σε καμία επιστημονική και παιδαγωγική αντίληψη.

 

Μαζί, βέβαια, με αυτά ανακοινώθηκαν και άλλα «προωθημένα μέτρα», που εστιάζουν στην καταγραφή και στην τιμωρία των εκδηλώσεων βίας.

 

Για πραγματική πρόληψη, ούτε λόγος να γίνεται. Βέβαια, στο μυαλό των κυβερνώντων, ίσως πρόληψη να σημαίνει ο διαχωρισμός 12χρονων σε «καλά κακά και άσχημα». Ή μια ηλεκτρονική πλατφόρμα – πανάκεια για όλα τα προβλήματα της ελληνικής κοινωνίας.

 

Όσο η κυβέρνηση αντιμετωπίζει τη βία μόνο ως «ατομικό» φαινόμενο και όχι ως αποτέλεσμα μιας σειράς κοινωνικοοικονομικών παραγόντων, τότε κάθε προσπάθειά καταπολέμησής της, είναι καταδικασμένη να αποτύχει.

 

Ο ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ δεν θα επιτρέψει τη μετατροπή του δημόσιου σχολείου σε σωφρονιστικό κατάστημα. Αντίθετα, θα εντείνει τις προσπάθειές του για παιδαγωγικά μέτρα και μέτρα στήριξης του οικογενειακού εισοδήματος, ώστε το κάθε παιδί να αντιμετωπίζεται στη βάση των ιδιαίτερων αναγκών του. Θα παλέψει για μια εκπαίδευση συμπεριληπτική, ποιοτικά αναβαθμισμένη, επιστημονικά θεμελιωμένη και στηριγμένη σε ανθρωπιστικές αρχές και αξίες, που θα συνιστά καθολικό κοινωνικό δικαίωμα και θα στοχεύει στο να αποτελέσει το κυρίαρχο αντιστάθμισμα στις κοινωνικές ανισότητες.

 

Λύσεις υπάρχουν, αρκεί να θέλει κανείς να τις δει.

Μόνο προβληματισμό προκαλεί η ίδρυση Τεχνικών Γυμνασίων – Ατελέσφορη η στρατηγική αυταρχισμού και κατηγοριοποίησης σχολείων και παιδιών

• Παιδεία Τμήμα Παιδείας

Read More

 

Δήλωση του Γραμματέα της Κ.Ο του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ και Τομεάρχη Παιδείας Διονύση Καλαματιανού

 

Οι μάσκες έπεσαν. Η κυβέρνηση ομολογεί ότι σχεδιάζει απολύσεις εκπαιδευτικών. Ο ίδιος ο κ. Μητσοτάκης δήλωσε ότι εάν κάποιος εκπαιδευτικός αρνείται επί της αρχής να αξιολογηθεί, δεν πρέπει να έχει θέση στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης. Πρόκειται για πρωτοφανή δήλωση, που αποτελεί ευθεία προσβολή στην εκπαιδευτική κοινότητα, στον δημόσιο διάλογο και στη δημοκρατία.

 

Ο Πρωθυπουργός και η κυβέρνησή του, αντί να ασχοληθούν με τα προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης στο σύνολο των βαθμίδων της, ακολουθούν για μια ακόμη φορά τον δρόμο της απειλής, του εκβιασμού και του αυταρχισμού. Αντί να στηρίξουν στην πράξη τον εκπαιδευτικό, βελτιώνοντας τις συνθήκες διδασκαλίας στις σχολικές μονάδες (υπεράριθμα τμήματα, ακατάλληλες σχολικές υποδομές, ελλείψεις σε βασικά αναλώσιμα κ.α.), επιλέγουν να τον στοχοποιήσουν. Προσπαθούν, μάταια, να διαφύγουν των τεράστιων ευθυνών τους για το τέλμα στο όποιο έχουν βυθίσει τη δημόσια παιδεία.

 

Με ξεκάθαρο τρόπο τονίζουμε ότι είμαστε απέναντι στην τιμωρητική και αυταρχική αξιολόγηση της κυβέρνησης. Πιστεύουμε σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που θα προάγει τη δημιουργία, τη συμμετοχή, τη δημοκρατία και τη συμπερίληψη, μακριά από τον φόβο, την απειλή, τον εκβιασμό και τη χειραγώγηση. Η δημόσια εκπαίδευση είναι -και θα παραμείνει- ύψιστο κοινωνικό λειτούργημα και χώρος ελεύθερης έκφρασης, όσο και αν η κυβέρνηση προσπαθεί για το αντίθετο.

Οι απειλές της κυβέρνησης δεν πτοούν τους εκπαιδευτικούς

• Παιδεία

Read More

 

Ένας πρωθυπουργός που τον ενδιαφέρει η παιδεία ως εμπόρευμα για τα συμφέροντα που εκπροσωπεί. Θα έπρεπε να ντρέπεται όχι να κάνει πανηγυρικές δηλώσεις.

 

Ο κ. Μητσοτάκης συνεχίζει τις άνευ ουσίας επισκέψεις του στα υπουργεία κάνοντας εξαγγελίες που αποδεικνύουν ότι δεν έχει τον παραμικρό σχεδιασμό σε ότι αφορά τη στήριξη βασικών πυλώνων του κράτους όπως η παιδεία και η υγεία πλην της εξυπηρέτησης των ιδιωτικών συμφερόντων.

 

Δεν είπε κουβέντα για την στήριξη των δημοσίων σχολείων, το ζήτημα της σχολικής στέγης, την κάλυψη των διαπιστωμένων κενών που είναι υπερπολλαπλάσια από τους υπολογισμούς της κυβέρνησης.

 

Δε είπε κουβέντα για τον αντιπαιδαγωγικό φραγμό της Ειδικής Βάσης Εισαγωγής που αφήνει χιλιάδες μαθητές εκτός ΑΕΙ και κενές θέσεις στα Δημόσια Πανεπιστήμια.

 

Δεν είπε κουβέντα για την αποτυχία της «αξιολόγησης»  και την κομματική ευνοιοκρατία που έχει εγκαταστήσει στο δημόσιο σχολείο.

 

Δεν είπε κουβέντα για τις διώξεις και τον πειθαρχικό εκφοβισμό τουλάχιστον 2000 εκπαιδευτικών.

 

Δεν είπε κουβέντα για την υποχρηματοδότηση των Πανεπιστημίων και τις εκκλήσεις που κάνουν για στήριξη σε διδακτικό προσωπικό και υποδομές.

 

Δεν είπε κουβέντα για την αποτυχία των πρωτοβουλιών του στα ιδιωτικά πανεπιστήμια που ουσιαστικά υπήρξε εκδούλευση για τους κολλεγιάρχες.

 

Δεν είπε κουβέντα για μέτρα μακροχρόνιας υποστήριξης μαθητών που προέρχονται από περιοχές που έχουν πληγεί από φυσικές καταστροφές.

Δεν είπε κουβέντα για όλα αυτά γιατί αυτές είναι οι πολιτικές επιλογές του.

Ανακοίνωση του Γραφείου Τύπου του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ για την επίσκεψη του Πρωθυπουργού στο Υπουργείο Παιδείας

• Παιδεία ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ

Read More

 Συνάντηση με τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας είχε το πρωί της Πέμπτης 3/4 ο Πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική, Σωκράτης Φάμελλος στα γραφεία του κόμματος στην Κουμουνδούρου.

 

Στην τοποθέτησή του ο Σωκράτης Φάμελλος επεσήμανε: «Ανταποκρινόμενοι στις δικές σας κινητοποιήσεις και στα αιτήματα του κλάδου σας, δηλώνω ξεκάθαρα ότι μοιραζόμαστε έναν πολύ σημαντικό και ιερό σκοπό, που είναι η προστασία της δημόσιας παιδείας και η ενίσχυσή της. Γιατί για εμάς πρόοδος και δημοκρατία είναι να έχει κάθε παιδί δικαίωμα και πρόσβαση στην παιδεία».

 

Ο ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία διαχρονικά θεωρεί το δημόσιο σχολείο ως έναν από τους βασικούς πυλώνες της κοινωνίας μας. Γι’ αυτό στηρίζουμε και τις δικές σας κινητοποιήσεις. Και το σχολείο χρειάζεται στήριξη και εκπαιδευτικά και θεσμικά και οικονομικά».

 

Ο Πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. υπογράμμισε: «Απέναντί μας, δυστυχώς έχουμε ένα σχέδιο ιδιωτικοποίησης της παιδείας από την κυβέρνηση που προσπαθεί με διάφορους τρόπους να ιδιωτικοποιήσει τη δημόσια παιδεία, όπως και πολλά δημόσια αγαθά. Εμείς επιδιώκουμε ακριβώς το αντίθετο. Γιατί βλέπουμε τα σχολεία να είναι υποχρηματοδοτούμενα και με σοβαρά προβλήματα γραφειοκρατίας που έχει δημιουργήσει η κυβέρνηση. Την τελευταία περίοδο ένα ακόμα μεγάλο πρόβλημα που αμφισβητεί ακόμα και τη διαχείριση της καθημερινότητας των σχολείων είναι η κατάργηση των σχολικών επιτροπών, που απαγορεύει στα σχολεία μας να έχουν ακόμα και τα βασικά και αναγκαία. Και αυτό δημιουργεί σοβαρά προβλήματα και στους δήμους που έχουν την αρμοδιότητα».

 

Παράλληλα, ο Σωκράτης Φάμελλος έκανε λόγο για «δύο μέτρα και δύο σταθμά, αλλά και για «εργαζομένους πολλών κατηγοριών» με αφορμή τις μεγάλες διακρίσεις που υπάρχουν μεταξύ αναπληρωτών και μονίμων εκπαιδευτικών ενώ κατέκρινε την κυβέρνηση και προσωπικά στον Κ. Μητσοτάκη γιατί καθυστερούν να τοποθετηθούν για το ζήτημα του 13ου και 14ου μισθού, το οποίο αφορά όλους τους δημόσιους υπαλλήλους. Και αντί για ενίσχυση των εισοδημάτων οι δάσκαλοι αντιμετωπίζονται από την κυβέρνηση με αυταρχισμό.

 

Ο Πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. τόνισε ότι «δυστυχώς έχουμε πολλά προβλήματα στη χώρα μας στην ειδική εκπαίδευση, όπου έχουμε σοβαρά προβλήματα και υποδομών, δηλαδή κατάλληλων κτιρίων, αλλά και στελέχωσης με ειδικευμένους εκπαιδευτικούς», ενώ αναφέρθηκε και στο μείζον ζήτημα των πειθαρχικών διώξεων κατά των δασκάλων-εκπαιδευτικών. Όπως σημείωσε «Αντί να στηρίξουμε τον Έλληνα και την Ελληνίδα εκπαιδευτικό, έχουμε διώξεις κατά των εργαζομένων μέσα από μια ψευδεπίγραφη αξιολόγηση, που δεν αξιολογεί την παιδεία. Εμείς θέλουμε να αξιολογείται η παιδεία για να γίνεται καλύτερη, αλλά δεν μπορούμε να δεχτούμε να τιμωρείται ο εργαζόμενος και να οργανώνονται πειθαρχικές διώξεις και η παιδεία να υποβαθμίζεται».

 

«Θέλω να συγχαρούμε εκ μέρους του ΣΥΡΙΖΑ – ΠΣ τους λειτουργούς της Παιδείας, για τον αγώνα που κάνουν για ένα καλύτερο μέλλον των παιδιών μας. Γιατί η πρόοδος της κοινωνίας μας πρέπει να στηρίζεται στην παιδεία και τη γνώση. Σας ευχαριστώ πολύ που είστε εδώ», κατέληξε ο Σωκράτης Φάμελλος.

 

Εκ μέρους του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. στη συνάντηση συμμετείχαν οι τομεάρχες Παιδείας, Διονύσης Καλαματιανός και Πόπη Τσαπανίδου και το μέλος της Πολιτικής Γραμματείας, Πάνος Ρήγας.

 

Από την πλευρά της ΔΟΕ στη συνάντηση συμμετείχε ο Πρόεδρος, Σπύρος Μαρίνης, ο Αντιπρόεδρος, Σταύρος Πετράκης, ο Ταμίας, Γιώργος Τρούλης, η Ειδική Γραμματέας, Γιώτα Βενετοπούλου και τα μέλη, Θανάσης Γκούμας Γιάννης Ρούλας και Τάσος Καραγιάννης.

 

Ο ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. υπερασπίζεται τη δημόσια παιδεία και τους εκπαιδευτικούς απέναντι στα σχέδια ιδιωτικοποίησης της Κυβέρνησης

• Παιδεία Πρόεδρος ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ Τμήμα Παιδείας

Read More

 

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

 

Θέμα: “Η Εξομοίωση Τριτέκνων Εκπαιδευτικών με Πολυτέκνους σε Αποσπάσεις και Μεταθέσεις επιβάλλεται από την Συνταγματική επιταγή για προστασία της οικογένειας”

 

Υπό την ηγεσία σας ως Υπουργού Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, είχατε προβεί σε σημαντικές εξαγγελίες, στο πλαίσιο όσων είχε ανακοινώσει ο Πρωθυπουργός στην ΔΕΘ, για την ενίσχυση του κοινωνικού κράτους, με έμφαση στη στήριξη της ελληνικής οικογένειας και την αποτελεσματικότερη υποστήριξη των ευάλωτων πολιτών.

 

Μεταξύ δε αυτών, είχατε προβεί στην εξαγγελία της “Δια βίου τριτεκνίας” και άλλων προνομίων που πρέπει να απολαμβάνουν οι περίπου 200.000 οικογένειες τριτέκνων, ανταποκρινόμενη στο δίκαιο διαχρονικό αίτημα των τριτέκνων, κατά τρόπο ώστε να επέλθει η πλήρης εξομοίωση με τις οικογένειες των πολυτέκνων, στην βάση ότι η τριτεκνία αποτελεί μια όμοια ή ανάλογη συνθήκη με αυτή της πολυτεκνίας, που χρήζει ειδικής μέριμνας και νομοθετικής πρωτοβουλίας.

 

Μεταξύ των πολιτικών που αφορούν στην υποχρέωση της Πολιτείας για δικαιολογημένη ειδική και αυξημένη προστασία των τριτέκνων, περιλαμβάνεται και η ένταξη των τρίτεκνων εκπαιδευτικών στις κατά προτεραιότητα μεταθέσεις και αποσπάσεις, υπό τις αυτές προϋποθέσεις που ισχύουν για τους πολύτεκνους, με δικαιολογητικό λόγο την προστασία της οικογένειας και της κοινωνικής συνοχής.  

 

Διότι, οι συνθήκες που εντοπίζονται στους τρίτεκνους εκπαιδευτικούς υπηρετώντας σε περιοχή μακρινή από την βάση ανάπτυξης και λειτουργίας της οικογένειας και των παιδιών τους λειτουργούν επιβαρυντικά και για τους ίδιους ατομικά αλλά και για τα λοιπά μέλη της οικογένειάς τους, τόσο σε οικονομικό, όσο και σε ψυχικό επίπεδο, που διαταράσσουν την οικογενειακή συνοχή. Πολλοί δε τρίτεκνοι εκπαιδευτικοί, προκειμένου να μειώσουν τις αρνητικές επιδράσεις στην οικογένεια και παρά την οικονομική ανάγκη για την εξασφάλιση του αναγκαίου εισοδήματος του εκπαιδευτικού, αναγκάζονται να απορρίψουν μόνιμους διορισμούς ή θέσεις αναπληρωτών, προτάσσοντας την οικογενειακή συνοχή.

 

Επειδή, η εφαρμογή και στους τριτέκνους εκπαιδευτικούς, κατά ανάλογο τρόπο που ισχύει για τους πολυτέκνους, των κατά προτεραιότητα μεταθέσεων και αποσπάσεων, επιβάλλεται για λόγους α) συνταγματικής προστασίας της οικογένειας, β) όμοιας μεταχείρισης μιας κατηγορίας πολιτών, ήτοι των τριτέκνων εκπαιδευτικών, με την κατηγορία των πολυτέκνων, καθώς τελούν υπό ανάλογες συνθήκες, διαφορετικά δημιουργείται άνιση μεταχείριση μεταξύ αυτών,

 

Επειδή, η εν λόγω αιτούμενη νομοθετική ρύθμιση είναι μέρος του συνολικού χάρτη της κοινωνικής πολιτικής και του Εθνικού Σχεδίου Δράσης για το δημογραφικό, που είχατε ανακοινώσει ως αρμόδια Υπουργός Οικογένειας και Κοινωνικής Συνοχής, με σκοπό την προστασία της οικογένειας και σε ευρύτερο επίπεδο την αντιμετώπιση του δημογραφικού, αποσκοπώντας στην βελτίωση της καθημερινότητας των εργαζόμενων γονέων και του οικογενειακού προγραμματισμού,

 

Επειδή, τα μέτρα αυτά δεν έχουν οικονομικό αντίκτυπο στο Δημόσιο και η νέα ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας οφείλει να συνεχίσει και να υλοποιήσει την γενικότερη κυβερνητική πολιτική, όπως αυτή εξαγγέλθηκε στους τομείς αρμοδιότητάς σας, από τον ίδιο τον Πρωθυπουργό,

 

Επειδή, η εξομοίωση των τρίτεκνων οικογενειών με αυτές των πολύτεκνων οικογενειών ως προς τις αποσπάσεις και μεταθέσεις, είναι ενδεικτικό μέτρο υλοποίησης της εξαγγελθείσας εξομοίωσης και επιβάλλεται από την συνταγματική επιταγή του άρθρου 21 του  Συντάγματος, χωρίς να υφίσταται κανένας απολύτως λόγος εξυπηρέτησης έτερων εννόμων συμφερόντων ή δημοσίου συμφέροντος που να δικαιολογεί την διατήρηση της άνισης και άδικης κατάστασης για τους τρίτεκνους εκπαιδευτικούς.

 

 

Ερωτάται η αρμόδια Υποργός

 

Προτίθεται άμεσα, με ορίζοντα τις επόμενες χρονικά μεταθέσεις και αποσπάσεις, να προβεί στις δέουσες ενέργειες ώστε να αντιμετωπιστούν οι τρίτεκνοι εκπαιδευτικοί με τις ισχύουσες διατάξεις και προνόμια όπως ισχύουν για τους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς; 

 

Ο Ερωτών Βουλευτής

Κόκκαλης Βασίλειος

Ερώτηση Β. Κόκκαλη: Η Εξομοίωση Τριτέκνων Εκπαιδευτικών με Πολυτέκνους σε Αποσπάσεις και Μεταθέσεις επιβάλλεται από την Συνταγματική επιταγή για προστασία της οικογένειας

• Παιδεία Τμήμα Παιδείας

Read More